Physiotherapie für die Zunge bezeichnet therapeutische Arbeit an bestimmten Zungenfunktionen im Rahmen einer orofazialen Betreuung. Um das vorgeschlagene Vorgehen zu verstehen, fragen Sie, welche Bewegung trainiert, wie sie beurteilt und was zwischen den Terminen geübt werden soll. Ein Programm ist nur im Zusammenhang mit dem Befund sinnvoll.
Was untersucht der Zungenbefund?
Die Fachperson erfasst Ihr Anliegen und beobachtet die betroffenen Funktionen: Ruhelage, Beweglichkeit, Schlucken und Koordination mit den anderen Strukturen des Mundes. Sie berücksichtigt auch Informationen aus der zahnärztlichen oder ärztlichen Betreuung.
Die Untersuchung beschränkt sich nicht darauf festzustellen, dass die Zunge eine bestimmte Stelle berührt. Sie muss klären, ob diese Beobachtung eine Schwierigkeit darstellt und ob sie therapeutisch angegangen werden kann. Eine Atemstörung, eine neue Zahnveränderung oder Schmerzen können vor der Übungsauswahl eine weitere fachliche Einschätzung erfordern.
Welche Techniken können vorgeschlagen werden?
Eine Bewegung beobachten und wiederholen lernen
Spiegel und fachliche Anweisungen helfen, die gewünschte Bewegung zu verstehen. Ziel dieser Arbeit ist Genauigkeit: die Anweisung nachmachen können, ohne unnötige Spannungen zu verstärken.
Beweglichkeit oder Koordination trainieren
Übungen können eine Anhebung, eine gezielte Bewegung oder eine funktionelle Abfolge betreffen. Die Auswahl und Steigerung richten sich nach den Beobachtungen der Untersuchung, nicht nach einem für alle gleichen Programm.
Widerstand ergänzen, wenn er sinnvoll ist
Wird ein Kraftziel festgelegt, bestimmt die Fachperson Material, Intensität, Wiederholungen und Abbruchkriterien. Eine Pilotstudie bei Kindern zeigte eine verbesserte Kraft beim Anheben der Zunge und Veränderungen bestimmter Haltungsparameter. Sie bleibt auf eine kleine Gruppe mit einer bestimmten Indikation begrenzt. Van Dyck et al., 2016
Warum ergänzen sich Termine und eigene Übungspraxis?
Im Termin wird erklärt, beobachtet und korrigiert. Zu Hause wird das Gezeigte wiederholt. Bei anhaltenden Schwierigkeiten sollte die Bewegung überprüft werden, statt eigenständig Widerstand oder Übungsdauer zu erhöhen.
Bitten Sie um eine schriftliche Anweisung zum Nachlesen. Notieren Sie, wenn eine Übung unklar bleibt, Beschwerden verursacht oder zu viel Zeit beansprucht, um regelmäßig durchgeführt zu werden. Diese Informationen ermöglichen ein Gespräch über ein realistisches Programm.
Unser Ratgeber zu Dauer und Häufigkeit der Übungen erklärt, warum es keinen allgemeingültigen Zeitplan gibt.
Welche Ergebnisse sind zu erwarten?
Die Ergebnisse müssen entsprechend der trainierten Funktion formuliert werden. Eine Bewegung im Termin ausführen, sie im Alltag wiederfinden und einen kieferorthopädischen Messwert verändern sind drei unterschiedliche Kriterien.
Systematische Übersichten zur myofunktionellen Therapie in der Kieferorthopädie stellen einen Mangel an hochwertigen Studien und eine große Methodenvielfalt fest. Sie erlauben keine Garantie für die Korrektur eines offenen Bisses, die Vermeidung eines Rückfalls oder eine Veränderung des erwachsenen Gesichts. Homem et al., 2014; Koletsi et al., 2018.
Die Betreuung dient dazu, Fortschritte mit dem Ausgangspunkt zu vergleichen und das Ziel erneut zu prüfen, wenn das erwartete Ergebnis nicht erkennbar wird.
Welche Rolle spielt MyoTrain?
Ein Übungsgerät kann sinnvoll sein, wenn es zur gewünschten Bewegung und den im Termin festgelegten Bedingungen passt. MyoTrain wird in unserem Katalog als Gerät für die Arbeit mit der Zunge vorgestellt. Seine Verwendung muss der Anleitung und den fachlichen Vorgaben folgen.
Zeigen Sie das Modell vor der Aufnahme in Ihre Übungspraxis. Dass ein Hilfsmittel für die Zunge verkauft wird, beweist weder seine Eignung für jede Störung noch, dass es dem Material der Studien entspricht.
Zur Wahl einer Ansprechperson lesen Sie auch Physiotherapie oder Logopädie für die Zungentherapie.
Quellen und Vorgehensweise
- Homem et al., 2014. Systematische Übersicht zur myofunktionellen Therapie in der Kieferorthopädie.
- Koletsi et al., 2018. Frühbehandlung und myofunktionelle Therapie bei Kindern.
- Van Dyck et al., 2016. Pilotstudie mit 22 Kindern mit frontal offenem Biss.
Verfasst von: Dr. Vladimir Khourda, Zahnarzt, der nicht mehr praktiziert. Dieser Informationstext wurde am 1. Oktober 2026 anhand der genannten Quellen aktualisiert. Er ersetzt keine individuelle Untersuchung.