Hábitos orales del niño: lengua, pulgar, chupete y respiración
El pulgar, el chupete, la postura de la lengua y la respiración son algunas de las cuestiones que los padres pueden abordar con el profesional que sigue a su hijo. El objetivo es comprender el hábito, su duración y su contexto, y después elegir un enfoque adaptado al niño.
Pulgar y chupete: observar sin culpabilizar
Los estudios relacionan los hábitos de succión prolongados con determinadas maloclusiones, especialmente la mordida abierta y la mordida cruzada. No permiten predecir el resultado para cada niño. La duración del hábito y su evolución cuentan en la evaluación. Doğramacı y Rossi-Fedele, 2016.
Los ánimos son preferibles a los reproches. Las estrategias para abandonar el hábito y los posibles aparatos deben hablarse con el profesional. Los dispositivos fijos estudiados en la revisión Cochrane no deben confundirse con una férula removible vendida al público. Borrie et al., 2015.
Una boca que permanece abierta con frecuencia merece una valoración
La respiración bucal persistente puede requerir una evaluación médica u otorrinolaringológica. Los estudios muestran asociaciones con determinadas características dentales y faciales, sin demostrar que un solo hábito explique por sí mismo su aparición. Una obstrucción no se corrige pidiendo simplemente al niño que cierre la boca. Zhao et al., 2021.
Consulte nuestra guía sobre la respiración bucal.
La lengua y la deglución
La reeducación se plantea después de una evaluación. Los datos sobre niños con trastornos orofaciales son alentadores en determinadas situaciones, pero la calidad de la evidencia sigue siendo limitada. Un aparato no garantiza que no sea necesaria una ortodoncia en el futuro. Koletsi et al., 2018.
Lea sobre la reeducación lingual en niños y las diferencias entre educadores funcionales.
Antes de elegir un aparato
Pregunte qué función o trastorno debe atenderse, qué aparato es adecuado, qué talla e instrucciones utilizar y cómo se organizará el seguimiento. El aparato estándar Myoforce se diferencia de un aparato de ortodoncia a medida. Las tallas y las condiciones de uso deben confirmarse antes de utilizarlo en un niño.